职业教育作为培养专业技能人才的重要途径，一直在我国教育体系中占据着重要地位。然而，随着社会经济的发展和行业结构的调整，职业教育也面临着诸多挑战和变革。作为行业内领先的职业教育培训机构，橙啦教育创始人张爱志已经深耕教育领域20年。从跨考教育到华夏桃李资本，再到创办橙啦教育，他对职业教育有着深刻的认识和理解，对职业教育的现况以及未来的发展趋势有着一些认知。

在2023职业教育发展大会上，橙啦教育创始人张爱志浅析当前的职业教育现状。他表示，目前行业发展呈现三大特征：大、散、乱。

随着人们对职业教育的重视，以及国家政策的大力扶持，职业教育市场规模持续扩大。数据显示，职业教育的行业规模已经达到 5000 亿以上，同时显而易见，非常散乱。在职业教育领域，公考、考研、财会、英语等类目是主要的组成部分，它们占据了行业的大部分市场份额。然而，除此之外，还有数十万类目处于长尾市场。基于在教育行业20年的经验，张爱志认为，这些处于长尾市场的职教机构反而拥有更多的机会。

“散”看似是一种劣势，亦是一种优势。对于那些目前正考虑在职业教育领域开展创业的人来说，无论是在线上还是线下，长尾市场的进入门槛相对较低。社会层面的职业培训，没有评价标准，完全依赖于从业者对教育的初心、对行业的坚守以及对运营层面的创新。

尽管大而散乱，但职业教育始终以解决就业为最终目的。

据橙啦教育创始人表示，解决就业一定是未来十年刚需中的刚需，不仅是用户的刚需，更是国家的刚需，并且道阻且长。从目前来看，职业教育处于政策红利期，加上技术变革带来的高效率，获客和用户交付逐步个性化，对创业者而言是个机会，而职业教育的商业机会可以从流量、培训、认证、就业这四个面体现。

对于职业教育的趋势和变化，张爱志认为，数字化、智能化、个性化、多元化、国际化、校企合作和创新创业是当前正在发生的，也是大势所趋。

“从儿童教育到职业教育再到就业，大家都在逐步追求个性化。但个性化是最难的，你需要诊断这个人对什么感兴趣。所以，实现个性化的基础设施是什么？那就是需要我们去实现数字化，将用户的所有画像数字化，将所有交付的过程数字化，最终走向智能化。个性化很难规模，而且不经济，而数字化和智能化恰恰是解决这个问题的有效手段。”张爱志还提醒道：“创新、创业其实是持续的，只不过是快慢的问题，尤其这几年，我们可能会慢一点，但教育不就是‘慢即是快’吗？”

张爱志一直坚持以“用户”为核心的服务理念 ，所创办的橙啦教育更是秉承“12345”：一个使命，两个愿景，三个成就，四个价值观，五个“一”理念。其中，五个“一”理念意为：每天进步1%，用户为先，一流人才，行业数一数二，一年做好一件事。不仅为行业树立了新的标杆，更为广大用户提供了更优质、高效的学习体验。在未来的发展中，我们期待橙啦教育能够在张爱志的引领下，继续创新发展，为用户提供更加完善的教育服务。

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