记者日前从青海省教育厅获悉，近年来，青海不断优化职业教育结构与布局，新增环境保护、光伏发电等20多个紧密对接生态文明高地、产业“四地”建设专业，形成具有青海高原特色职业教育专业群。

10年来，中央和青海省级财政累计投入资金53.9亿元，新建3所高职学校，建成13所中高职国家改革发展示范学校和3所技师学院，职教院校综合办学条件有了明显改善。2021年，全省职业教育在校生共计12.01万人，比2011年增加2.68万人，增幅29%。

青海立足经济社会发展实际和产业升级、结构调整对技术技能人才的需求，结合区域经济特点和特色产业发展，主动对接市场需求，不断优化职业教育结构与布局，一体化设计中、高、本不同层次培养体系。开设涵盖19个专业大类的200多个专业，大力发展大数据、新能源等60余个人才紧缺专业，及时停招停办45个专业，新增环境保护、光伏发电、水利水电等20多个紧密对接生态文明高地、产业“四地”建设的专业。

同时，青海全面开展职业教育提质培优行动，9所学校入选国家级现代学徒制试点单位，4支团队入选教育部课程思政示范课程、教学名师团队，1支团队成为第二批国家级职业教育教学创新团队，3个职教集团入选国家示范性职业教育集团培育单位，5个实训基地入选国家职业教育虚拟仿真实训基地培育项目。

此外，青海加大中高职贯通培养力度，深化招生考试制度改革，打破职业教育止步于专科层次的“天花板”，实施“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法。超过50%的全日制中职毕业生升入高职学校学习。深化产教融合、校企合作，成立10个职业教育集团，吸引各类企事业单位参与集团建设。与45家企业开展现代学徒制试点，设立52个大师工作室，与省内外1450多家企业建立校企合作关系。